（陈廷芳 陈雅） 年届七旬的郭建梅，2006年报名走进了市老年大学，2008年至今，先后在木兰拳班、健身腰鼓班、戏曲班担任班长，做好班级服务工作。

她做好学校管理的“第一岗”。市老年大学的管理模式是教师指导下的班长负责制。班长是学校管理的执行者，又是联系教师与学员之间的桥梁和纽带。因此，一个称职的班长，对搞好班级管理，落实学校各项工作起着举足轻重的作用。刚开学，郭建梅就组织全班学员认真学习“学员守则”，并在班里特别强调每个学员都要遵守课堂纪律，保证教学工作正常开展。她为了抓好班级管理，尽量每次都提前到教室做好开课准备，课中留意班级教学情况，发现问题及时与任课老师进行交流。当学员对老师教学有意见时，她会委婉地向任课教师提出建议。平时，郭建梅在学员中还积极宣传教师的敬业精神和教学特色，充分肯定教师为老年教育作出的贡献。

她做好关心学员的“有心人”。班级是学员学习的乐园。戏曲班的学员们，不仅希望学到新知识，而且渴望得到心理上、情感上、精神上的关怀和慰藉。为此，郭建梅在班级管理中，用自己的行动传递学校对他们的关爱。她用心认识和熟悉每一位学员，每次看到学员会面带微笑主动打声招呼，看似这样平常的一件小事，往往会给很多学员带来格外的惊喜。有学员缺课，她主动打电话询问原因；有学员生病，她组织班干部和学员代表上门看望、慰问。学员生活、学习中遇到困难，她和班上其他学员主动关心，一起帮助解决。多年来，郭建梅一直与其他学员保持良好的人际关系。她随时掌握学员的思想状况及需求，通过谈心沟通，发现问题，动之以情，晓之以理，及时给予力所能及的帮助，从而在班里形成有事找班长，班长能解难的良好氛围。

她做好和谐班级的“践行者”。班级是学校最基础的组织，一切教学任务都落实在班级。为了创建和谐班级，郭建梅积极带领全班学员开展“读好书、唱好歌、讲故事、传箴言、做好人”的校园文化活动；郭建梅带领班上学员认真排练节目，参加溧城镇开展的“百场文化志愿者城乡行”活动弘扬戏曲传统文化，把快乐传递给更多的人；今年上半年，郭建梅带领班级的50多位学员，深入到社区、村镇，开展戏曲专场演出20多场。到校早、离校迟、开门关窗、打扫卫生、提拿开水等等，郭班长事事带头，做出表率。学员看在眼里，服在心里，和谐班级的创建自然就比较顺利。班长带了头，学员有劲头，现在的戏曲班，班风正、班级和谐，学员好人好事不断涌现。班级开展集体活动，有人自费买来演出用的道具等物品，郭班长都不晓得是谁做的好事呢。

十年班长路，一颗服务心，老党员郭建梅，不忘入党初心，以强烈的工作责任感、以身作则的素养和独立工作的能力，做好市老年大学班长工作。