萧伯纳有句名言：“沟通中最大的问题在于，人们想当然地认为已经沟通了。”而在亲子沟通中，家庭教育家卢勤女士则认为，“成人世界”和“孩子世界”沟通的钥匙，父母和孩子各有一把，更重要的是父母手中的这把。

之前，在与孩子的沟通中，我们家似乎都没有摸着正确的钥匙。有一阵子，孩子特别喜欢用命令式口吻同我们说话，比如“你去拿水果给我”“这是我的，你们不能拿”等等。起初，我会立即纠正她，告诉她：“你不能用这种口气和大人说话，要有礼貌。”孩子听了当时会改口有礼貌地说，但下一次，仍然会那样“颐指气使”，让我们哭笑不得，也让我们反思。父母是孩子的第一任老师，孩子这样说话，根源显然是在我们父母身上。

除了“命令式”的沟通，“讲条件”的沟通方式在我家也常会出现，特别是在孩子“不听话”的时候。比如，吃饭时间，她拖拖拉拉不好好吃，类似“如果你好好吃完饭，就奖励你好吃的零食”这样的话就自然地从我们口中说出来了。受到零食的诱惑，孩子兴高采烈、满口答应，去做了我们期待的事，以获得她的奖励。我们以为顺利达到了沟通的目的，然而她并不会从此就好好吃饭。这种“讲条件”的方式也是无效或者效果甚微的。

夜深人静，我反思自己的言行，无论是“命令式”还是“讲条件”，都是不妥当的亲子沟通方式，实质上体现的是我们对孩子的掌控之心。看着泪眼汪汪的孩子，我意识到，小小的孩子也是独立的人，其实是需要被平等对待的。我问孩子，如果和她聊天，希望我用什么样的方式呢？得到的答案是：要有礼貌，不要太大声。由此可见，孩子其实和我们是一样的，他们也需要得到发自内心的尊重，尊重她的个性、尊重她的爱好、尊重她的需求。

有一次在用餐时，孩子又像往常一样开始挑食，在提醒无效的情况下，我又忍不住大声批评她。孩子看看我，小声地说：“妈妈，你能不能好好说，不要这么大声？”猛然间我想起了上次的聊天，就暗暗提醒自己不要冲动，把孩子当成朋友一样，平等沟通。静下心来，我问孩子：“宝贝，今天怎么又挑食了，能说说你的想法吗？”孩子看看我，停顿了一会儿说：“我觉得不好吃，我觉得咬不下去。”听了孩子的话，我尝了她不喜欢吃的菜后开心地说：“哇，这个菜好好吃，咬着咬着，还能吃出甜味和香味呢，而且蔬菜吃了宝宝可以长高，下次长得比妈妈还高。”看着我的表情，听着我的话，孩子似乎心动了，问：“真的吗？”“嗯，要不你试试看，如果真的不好吃，可以尝试少吃一点。”孩子听了点点头，试着慢慢吃了一点后开心地说：“妈妈，真的像你说的那样好吃呢，我要吃。”说完开心地吃完了自己的饭菜，还把自己吃得干干净净的饭碗举起来给我看。这次，我没有命令也没有跟她讲条件，当我像朋友一样和孩子沟通，结果竟然这样令人欣喜。

在日常的沟通中，避免压迫感十足的“命令”，而多和孩子像朋友一样聊天，引导她把内心的想法说出来，了解她、激发她、欣赏她。我想，我握住了亲子沟通的“金钥匙”——朋友式沟通。

想要在亲子沟通中游刃有余，父母需要不断反思和学习。朋友式沟通，这个亲子沟通的“金钥匙”，需要我们用心去把握。敞开自己的心门，接纳孩子的优点和不足，更多地去鼓励和陪伴孩子，让孩子感受到我们炽热的爱，孩子的心门也会为我们打开。如何用好这把“金钥匙”，对于我们做父母的而言，需要付出智慧和心血。