（实习生/赵丹）  “不是每一朵花都能盛开在雪山之巅，雪莲做到了；不是每一棵树都能屹立在大漠戈壁，胡杨做到了；不是每一个人都能来祖国边疆支教，我有幸来了。”2020年初，刚到新疆支教的社渚初级中学教导主任车红兵在日记里这样写道。

“这一年半时间的援疆支教经历给我的生活留下了浓墨重彩的一笔。”近日已回到溧阳的车红兵告诉记者。

从教以来 扎根农村默默奉献

2000年8月，车红兵从常州师范毕业后，有留在常州工作和去溧阳城区学校的机会，但是，耳边响起原河心中学老校长说过的话：“红兵，我们河心是溧阳最偏远的地区，师资紧缺，等你师范毕业了，要回来教书啊！” 带着对母校的感恩之心，车红兵毕业后来到市河心中学担任语文老师，开启他的从教生涯。

由于拆乡并镇，2001年9月，河心中学并入社渚初级中学。20年来，有过很多次进城任教的机会，但车红兵都选择放弃。他说，要坚守在社渚追寻梦想，为家乡的教育事业贡献自己微薄的力量。

教育科研上，车红兵积极参加各类培训，努力提高自己的教科研水平，所撰写的论文《浅谈农村初中语文作文教学生活化》获市一等奖；教学工作中，他注重师生交流，调动学生的积极性，在课堂上充分考虑不同层次学生的学习能力与需求，做到因材施教。2013年，车红兵开设市级公开课《一双手》；2014年，获市级初中语文优秀课竞赛二等奖，同年开设市级公开课《多收了三五斗》等获得诸多荣誉嘉奖。

“爱是教育的灵魂。”是车红兵一直秉行的宗旨。任教21年以来，他以关爱学生为第一守则，指导的学生多次在作文竞赛中获国家级、市级奖，他也曾被评为“常州市优秀教育工作者、溧阳市师德模范，溧阳市骨干教师”等荣誉称号。

支教边疆 甘为人梯不辱使命

2020年初，车红兵积极响应祖国“万人援藏援疆”的号召，于3月底和其他24位常州援疆教师一起前往新疆乌恰县，在乌恰实验中学担任八年级语文教师、学校第三党支部书记、八年级级部书记，开始为期一年半的支教工作。

“一开始我真的很不适应，严重身体不适。”车红兵告诉记者，乌恰是一个高海拔的荒漠地区，常年干旱少雨，风沙不断。初到乌恰，不同于家乡的气候条件扰乱了他的生物钟，而离别亲人的相思之苦，更是让他难以入眠。

刚到乌恰实验中学教学时，车红兵发现班里45名学生大多语文基础很薄弱，其中有个叫吐尔汗别克·别克吐尔的男孩，上课总是趴着，回答问题不知所云。车红兵课后询问其原因，男孩羞涩地说：“老师，我是乡下来的，没怎么学过汉语。我会说，但很多汉字都不认识，您能帮我吗？”车红兵听得心里很不是滋味，就把小学六年的生字都打印出来，配上拼音，一有空就教他认字。车红兵还隔三岔五就和他微信视频，听他朗读汉字，帮他纠正错误。慢慢地，男孩的语文成绩有了很大提升。

乌恰实验中学的学生大多是住校生，离家很远，交通不便，一学期才回家一次。有次课间，车红兵偶然听到当天是月日古丽·阿克朱力同学的生日，他专门去买蛋糕祝她生日快乐，月日古丽感动地说：“老师，这是我第一次收到生日蛋糕，谢谢您！”

短短一年多时间，车红兵和这些学生结下了深厚的情谊，班级成绩排名也从原来的全年级倒数第一飞跃成为第一名。级部的老师们评价车红兵说，车书记真不像一位来援疆的老师，从教师的课务安排到每天的教学管理，从学生的常规教学到年级的各种活动，他都亲力亲为。他还带着支部近30位党员每周进行两次党史学习，开展党员活动。

有人问车红兵：“你是来援疆的，一年半就回去了，这么拼干吗？”他总是笑笑说：“总要为乌恰教育做点事情，留下点东西，才不虚此次援疆之行。”

当时虽身在万里之外的边疆，车红兵老师也从未放下对社渚中学孩子们的牵挂。2020年5月，临近中考，他和孩子们视频通话，为他们紧张的复习鼓劲，看着教室里40多张熟悉的面孔，听着孩子们的话语——“车老师，我们想你了！你在新疆一定要保重身体，等着我们的好消息！”车红兵哽咽许久，说不出话来。

如今，车红兵已回到社渚中学教学岗位，他说，他将怀揣着为教育事业奋斗终身的使命感，继续在这片乡村土地上，为家乡的教育默默耕耘。