前几天，女儿过生日，我给她买了一个《叶罗丽》动画片里的玩具娃娃蓝孔雀，这也是她心心念念了许久的礼物。

自从蓝孔雀来到家，女儿吃饭时要把它放在自己的座位旁边，睡觉时要搂着她，就算出门去玩，也要把它放到自己的小背包里，她和娃娃可谓真正的形影不离。那天下午，我带女儿下楼，她正在把玩自己的蓝孔雀时，住在一楼的另一个小女孩乐乐跑了过来。乐乐比我家女儿小一岁，她们有时会在一起玩儿。乐乐看到蓝孔雀，拍着手说：“好漂亮的娃娃，可以给我玩吗？”女儿回头看了我一眼，又转过头去，犹犹豫豫地把娃娃递了过去。

乐乐刚在楼下的花坛里玩过，手上沾着不少土，她一接过蓝孔雀，就在它漂亮的纱裙上留下了泥手印，我看到女儿皱了皱眉头，明显有点不高兴，因为她很珍惜这个娃娃，一直把它保护得很好，每天都仔细为她梳头，整理她的衣服。这时，又跑来一个邻居家的小孩，乐乐和他也熟悉。两人干脆把蓝孔雀扔来扔去当沙包，当他们咯咯笑个不停时，女儿终于哇的一声哭了。我急忙蹲下身子问：“宝贝，你是心疼自己的蓝孔雀吗？”她哽咽着点点头。我说：“那是你的娃娃呀，你可以把它要回来。”女儿疑惑地瞪大了眼睛：“妈妈不是一直教我要懂得分享吗？在幼儿园的时候老师也是这么说的……”

我把女儿的眼泪擦干，轻声对她说：“不是所有的东西都必须跟别人分享，尤其是对方并不像你一样珍惜它的时候，你有权利把它收回来，因为你才是这个玩具的小主人。”女儿想了想，从我们楼下储藏室里拿出玩具球，跑过去把球递给乐乐：“你们可以拿这个球来抛呀，我要拿回我的蓝孔雀了。”乐乐并没有表现出不高兴，而是很痛快地把蓝孔雀还回来，转身又和那个小朋友扔球去了。我不由对着女儿笑了：“看啊，办法总比困难多，以后可不要随随便便就哭鼻子了。”女儿把自己的蓝孔雀紧紧地抱在怀里，不好意思地笑了。

这一幕看似寻常的小插曲，却引起了我的反思：大部分家长平时都会教孩子学会分享，却很少有人教孩子辨别分享的界限。比如我家女儿和乐乐玩过很多次，我们都知道乐乐是个非常调皮的孩子，她家的玩具经常被弄得缺胳膊少腿儿，之前也曾有过她把我家女儿的玩具弄坏的情况。所以当乐乐想要玩蓝孔雀时，女儿才表现得那么纠结。我想遇到这样的情况，我们可以建议孩子换一个玩具给对方，或者家长也可以委婉地向小朋友表达要注意爱护玩具。

孩子年龄较小，对很多事情是没有办法把握分寸的，如果家长没有原则地一味要求孩子要分享，孩子表面很大方，内心可能受到了伤害。所以我们不能把分享教育当成法宝，抓住适当的契机引导孩子，教她学会什么时候分享、和谁分享、怎么分享，甚至在某些情况下拥有拒绝分享的权利，这些都需要我们当家长的来正确引导，分享教育要有度，孩子的“分享权”同样值得我们去尊重和理解。