◆ 西平小学五（1）班 常徐锦钰

“叮铃铃……”尖锐的闹钟声如针般扎破我的梦境，我猛地睁开眼，惊讶地发现，自己竟穿越到了二十年后的家乡。推开窗，我瞬间愣在原地：这还是我熟悉的小城吗？

天空一碧如洗，云朵像柔软的棉絮，慢悠悠地漂浮在楼群之上。楼下的街心公园里，各色花瓣铺满了半条小路，风一吹，裹着幽香扑鼻而来，鸟儿在枝头欢快地歌唱。从前那条泛着腥气的护城河，如今清澈得能看见水底的小鱼，一群银鳞闪烁的鱼儿窜过，惊得岸边的白鹭扑棱着翅膀飞起。连垃圾桶都不见了踪影，扫地机器人像胖乎乎的瓢虫，顺着地砖缝缓缓滚过，把落叶卷得干干净净。

我循着导航牌来到医院，刚进门，一阵哭声传入耳中。走廊尽头，一个穿背带裤的小男孩蜷在地上，膝盖豁开了一道红口子，血珠顺着裤腿往下渗，他眉头紧锁。我正想喊护士，一个圆脑袋的医疗机器人滑了过来，它头顶的指示灯一闪一闪，掌心弹出颗粉白的糖。小男孩抽着鼻子把糖含进嘴里，不到半分钟，伤口的血就凝住了，像被无形的线缝上一样神奇地愈合了。他眨着湿睫毛，试着走了几步，完全不痛了，不由“咯咯”笑起来，蹦跳着跑远了。我看得目瞪口呆。

拐进母校，我更是挪不动脚步：教室变成了透明的“学习舱”，关上门，连外面的蝉鸣都被隔绝。戴上脑波传感器，就能进入智能化学习平台，随心参加课程学习、模拟实验。知识点像细流般涌入脑海，稳稳落进记忆里。

“快起来，要迟到了！”妈妈的喊声把我拽回现实。我望着窗帘笑了：等我长大了，一定要把家乡建设得更美更强。

指导老师：吴秋华

老师点评

小作者想象力丰富，从环境到科技的描写鲜活可触，用“医疗机器人救孩子”的小事充满温情，结尾的誓言展现出对家乡的热爱与期待。