走进创新一线“我来学”中的年轻干部
今年5月,市委组织部选派20名年轻干部参与创新一线“我来学”活动,其中17名年轻干部到北京、上海、南京等地金融机构驻点学习,3名年轻干部到中国科学院物理研究所、东南大学、南京航空航天大学等高校院所驻点学习,重点学习产业项目研判、产业投资案例、高校成果转移等。通过驻点实践锻炼,年轻干部深有体悟,让我们一起来听听他们的收获与感悟。
管梦倩 共青团溧阳市委副书记、竹箦镇姜下村党委副书记

习近平总书记指出:“经济工作是党治国理政的中心工作。”参加本次创新一线“我来学”活动,让我在产业投资的前沿阵地了解到金融对实体经济发展的关键作用,也对未来青年工作开展有了更深的思考。
研判要深。在人工智能项目尽调中,我认识到产业研判不仅是资料的堆砌和技术可行性的分析,更要从市场格局、产业协同、商业模式等深层维度剖析,这启示我在服务青年人才创业时,既要鼓励创新激情,也要引导理性评估市场风险。对接要准。在投决报告梳理中,我深刻体会到资源对接的核心是“精准匹配”,链接资源招引项目必须先吃透溧阳的产业基础、发展方向与现实需求,才能更好地服务家乡产业发展。服务要优。在参与被投企业投后管理时,我见证了“服务链”的重要性,从完善公司战略到对接产业资源,资本服务需要全程陪伴,这让我明白,招商引才工作不是“一锤子买卖”,而是要通过持续的服务让项目落地生根,让人才持续成长。
此次驻点学习让我跳出了“纸上谈兵”的局限,之前对经济建设、招商引资等中心工作的认知,多停留在政策文件的层面上,如今深入金融一线,真正触摸到了科技创新和产业发展的脉搏。未来,我将把所学所悟转化为服务青年创新创业的实际行动,既当政策的“解说员”,更做资源的“链接者”,以青春动能助力品质城市建设。
刘子豪 市工业和信息化局产业投资科副科长、一级科员

党的二十届三中全会提出“更好发挥政府投资基金作用,发展耐心资本。”基金作为耐心资本的重要组成部分,对推动科技创新、产业转型、企业上市具有重要意义。非常荣幸能够参与本轮创新一线“我来学”活动,前往投资一线学习投研之道,为今后的产业投资工作找寻新思路、积累新经验。
把握大势。当下全球智能化浪潮风起云涌,AI迎来爆发式发展,将成为“十五五”期间重要的经济增长点。根据深创投上半年投资情况分析,一半以上的资金投向了信息技术和智能制造领域。可见,产业培育要紧盯经济社会发展趋势,抢抓风口、乘风而行。刻苦钻研。在深创投学习过程中,投资经理们对产业研究的广度、深度、精度给我留下了深刻印象。产业研究作为工业经济高质量发展的基础工作是至关重要的,通过梳理重点产业图谱,找准溧阳产业与热门赛道的契合点,可锻造全新经济增长极。干字当头。初到深创投时,我对基金管理、立项报告、投资建议等工作一筹莫展,在公司仿佛是个“局外人”。通过向投资经理不断请教、与经验丰富的实习生研讨交流、参加集团晚间培训等方式,逐步了解了基金相关知识,提升了业务工作能力,投资经理们也渐渐把我当成了“自己人”。
此次驻点学习锻炼对我来说既是一次充实的业务能力培训,更是一次宝贵的青年干部历练,不仅开阔了视野,更提升了学习能力、交际能力以及对产业发展的研判能力。在今后的工作中,我将持续怀揣着一颗不断学习的心,坚持以学促干,强化实干担当,用扎实的工作作风和过硬的业务本领,力争为全市新型工业化建设贡献自己的一份力量。
陈子龙 市文体广电和旅游局规划建设科副科长、一级科员

习近平总书记曾多次强调,创新是引领发展的第一动力。能够带着组织的信任与嘱托,投入到创新一线“我来学”的学习实践中,对我而言,机遇难得,是荣誉也是责任。而这段经历,也让我在资本与产业的交汇点上,切身感受到了“一线锻炼”四个字的厚重底蕴。
初到岗位时,面对全新的金融知识领域,面对“行政思维”与“市场风向”的巨大鸿沟,我曾一度感到忐忑不安。但“坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法”,在导师的带领下,我从整理基础材料入手,积极参与项目尽职调查和政策市场研判,见识了“基金+产业”模式为地方经济注入活水的过程。通过反复切换“政策执行者”与“实践参与者”两种不同的视角,我在更深层次上理解了基金项目作为“资本纽带”的重要意义,也更清楚地认识到,政策文本中的“引导社会资本”绝非抽象概念,而是需要精准匹配产业项目发展阶段的实操艺术。
我们年轻干部的价值,就在于要把政策红利转化为产业发展的“及时雨”,将各类资源合理引导至实体经济最需要的地方。同时,如何在严格遵循“市场化运作、专业化管理”原则基础上,算好“行业账”“长远账”?如何依托数据分析实现产业项目的精准定位,实现从“拼资金规模”到“拼产业洞察力”的转变?诸如此类的问题,都是我们需要深入研究的痛点难点。
这次“沉浸式”接触金融前沿领域的机会,不仅让我清晰理解了“基金跟着产业走,产业跟着规划走”的实践逻辑,也更深刻体会到“一线淬炼”对年轻干部成长的独特价值。未来,我将带着这份感悟回到工作岗位,积极促进思维方法的融会贯通与更新迭代,让学习实践的成果转化成为人民服务的实效。
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