这只粉笔盒到今年存世已有整七十五年，由父亲年轻时亲手所做，用现在的话来说属于“DIY”，原材料是一节毛竹。粉笔盒的一侧印刻着“艰苦奋斗”四个字，为标准的楷书；另一侧有一颗五角星和“一九五七、祠小、王伟卿”字样，透露了粉笔盒的制作时间、制作者姓名等信息。规整的字体，一如粉笔盒的主人——我敬爱的父亲，那般清廉正气。

“祠小”，是父亲工作的第一站祠堂头小学。父亲无疑是深爱着这所学校的，当时的交通极不便利，更兼离家百余里，父亲吃住在学校，二十多岁，风华正茂，把所有的时间和精力都投注于学校，投注于教育工作。两年后，父亲因工作出色，调动去了该公社的中心小学任职，这只粉笔盒如影相随。

这些事情都发生在我出生前，我当然不能亲眼所见。等见到这只粉笔盒时，我已上小学一年级了。当时村上一位远房亲戚在别人家里发现了这只粉笔盒，看到有我父亲的名字，猜想是小孩子不懂事顺手牵羊，就帮我们拿过来了。粉笔盒能失而复得，是幸事，它注定与我家有割舍不断的缘！

初见这只粉笔盒时，我十分好奇，父亲居然能在竹子上刻字，还刻得那么漂亮！从此，我对写字的兴趣更浓了。如今我能把字写工整，和父亲的字一样拿得出手，得归功于父亲的粉笔盒，它似明灯一样指引着我前进。

中考时，当了一辈子教师的父母主张我第一志愿填报师范学校。当我被师范学校录取后，他们如愿以偿，十分欣慰女承父业。一年后，我姐姐被苏州大学的中文系录取，后来同样成为了一名光荣的人民教师。我们沿着父辈的足迹，“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”，努力进取，也甘于清贫。

父亲在一九九四年的春天溘然长逝，我把父亲的这只粉笔盒收藏了起来，珍若拱璧，它承载着父亲这代人艰苦奋斗的青春与追求美好的梦想，承载着我们对父亲深深的怀念和我们父女今生的缘分，堪为我家的传家宝。

父亲去世多年后的一天，我有机会取道祠堂头村，走进祠堂头小学。校舍已重新建造，但毕竟是父亲工作过的地方，我睁大眼睛，贪婪地想把学校的所有都收进眼中。祠堂头小学紧邻溧阳最西边的方山，一群人不顾路途迢迢来到山村，为教育事业挥洒着人生最宝贵的青春，尽管食不果腹，却做着丰盈山村孩子内心的事情。我几乎可以想象，当年在父亲的带领下，很多教师就地取材，埋首伏案为自己制作竹制粉笔盒的情形，或者是父亲利用空余时间为全校教师刻制粉笔盒，以我对父亲的了解，完全有可能！

每年总有那么几个日子，我都会拿出父亲的粉笔盒，睹物思人，思念如线缠绕心间。我想我会把这只粉笔盒一直珍藏着，再交到子侄辈的手中。他们总有一天会发现，这只粉笔盒在我们心中的分量！