赓续百年初心 担当育人使命——开栏的话

为推进教育高质量发展，弘扬广大教师爱岗敬业、教书育人的优秀品质，我市教育系统全面开展“学习张桂梅，强教必有我”宣讲活动，讲述我市优秀教育工作者的育人故事。

他，在一边舞动双手，一边唱着“鼓鼓掌，拍拍手，讲卫生呀勤洗手”；他，怀里正抱着哇哇大哭的小班娃；他，搬着沉重的户外器械急匆匆地组装……他是新区实验幼儿园男幼师——章明鹏。

2016年，章明鹏来到新区实验幼儿园任教。当时，幼教是几乎被女性“承包”的行业。同事好奇地问：怎么会选择做幼师？他说：是被阿姨和父亲押到校长室报名，然后被迫走上幼教这条路。他的初心很简单，就是想把这份工作做好。

初入幼教，他就听到家长们议论：小伙子做幼师，哪里会照顾小娃娃！于是，他常对自己说：你必须比女老师更细心！他用心记下每个孩子的“特殊需要”：谁上厕所的时候一定要人陪着；谁睡觉的时候喜欢吃手指；谁会担心吃饭慢而故意少盛一些……在重重质疑声中，男幼师，一当就是6年。他说：“也许一开始是被迫，但做着做着，好像发现自己有点舍不得这个职业了，有些人的热爱是源自于伟大的情怀，而我对幼教的热爱是源于一点一滴的经历。”

这6年里，章明鹏也收获了一个暖心的称呼——“章鱼哥哥”。2018年，班里有个攻击性很强的孩子，有的家长说：要么把他转走，要么把我家娃转走！确实，幼儿安全是教育的生命线。家长们的担心没有错。章明鹏顶着压力，不断跟家长们解释。可是，怎么从根本上解决问题？看牢他？抵触他？在研究了大量幼儿心理案例以后，他决定从情绪类绘本入手，每天慢慢地读，缓缓地教，静静地观察：《手不是用来打人的》拒绝暴力；《妈妈，我真的很生气》平衡情绪……

他利用男孩的英雄情结，扮演“开心超人”，教孩子崇尚正义；利用自己的体能优势，在户外活动中带领孩子大量放电，消耗过盛精力……

他发现，孩子的转变来得比大家想象的快，当孩子顺利毕业时，孩子妈妈激动地说：“章鱼老师，幸好遇到你，幸好遇到的——是你！

而他从这次的经历感悟到，做一个男幼师，细心照料孩子只是基本。男性的智慧大胆抗压强、活力阳刚眼光长，才是男幼师的“硬核装备”。男幼师也该有自己无可替代的职业价值。

2020年，他的第一届学生顺利毕业，他将那段回忆写成了一本书——《共同生活的最后20天》，书里这样写道：“我的孩子身上总有我的影子，因为教师在孩子面前所呈现的不仅仅是专业技能，而是全部人格！很荣幸，和他们一起成长了3年。”

开始进一步认同男幼师职业，源于一次支教经历！考虑到女教师的种种不便，幼教的支教一直是我市教育的空白。去年，章明鹏满怀敬畏来到陕西省白河县支教1个月。他这样形容支教感受：大山里的孩子淳朴得让我这个汉子心生怜悯与柔情，支教1月，情牵一生！

支教期间，章明鹏自费买了丰富的游戏材料，改造了一间教室。他说：帮扶一个贫困户只是改变了个别人，而改造一间教室，也许可以改变一批孩子。善良，是一种选择，男幼师章明鹏也在践行自己表达善良的方式。就像“燃灯校长”张桂梅，一直扎根在山区，拖着病体，勇于奉献，照亮了大山里女孩的梦想。

章明鹏说：“我希望被认可不是因为我的性别，而是因为我的专业。”为提升自己，他借遍资料室的所有专业书，备忘录里全是幼教箴言；经常一节课试教十几遍，拉着同事研讨到深夜；他沉下心做研究，带孩子锄地、爬树、种西瓜、研究蚂蚁……26岁的他，曾获江苏省教海探航一等奖、十大新人奖，被评为常州市骨干教师，无论上课教学还是基本功大赛都曾获溧阳市一等奖。他说：“只有扎稳专业的根，才能开好成长的花！在外人看来，幼师只是带孩子玩玩游戏、唱唱歌。所以，我不能只是一个可亲可爱的男幼师，只有成为博学多识的谢灵通才能在幼教行业乘风破浪，勇敢探险……

有人问：“你对未来有什么打算吗？”

章明鹏说：“现在，很荣幸我是孩子身边的‘章鱼哥哥’，未来会是‘章鱼叔叔’，如果可能，也愿意是‘章鱼爷爷’！”

其实，在幼教行业的纵队里，还有一群像他一样的男幼师，他们是孩子心中的“真人奥特曼”，他们是孩子心中的“星辰大海”，他们走了少有人走的路，正在书写溧阳幼教的“阳光篇章”！他们用行动践行着张桂梅老师的燃灯精神——走难走的路，走没人走的路，照亮需要照耀的地方！强化教育，不应缺少了他们，因为他们——也是溧阳教育的基石！