“你看，我家孩子就是不行！别人都跳得挺好，只有她在瞎比划……”那天，我送女儿去舞蹈班，孩子们进入教室之后，家长们习惯性坐在楼下的大厅里，从监控中可以清楚地看到孩子们学习的情景。有位女孩的妈妈，每次都对自己的孩子不满意，常常对着屏幕急得跺脚：“嗨，别人都动起来了，你怎么还在地上坐着？”“跳啊，跳啊，这孩子的眼睛看哪里呢，咋不盯着老师的动作呢？笨死了！”其实，我认真观察过这个被妈妈口口声声骂笨的女孩，她长得很清秀，眼神中有一股灵秀之气，属于性格很活泼、喜动不喜静的孩子。据说，她自己想学的是街舞，但妈妈非逼着她报拉丁舞，说是街舞乱蹦乱跳，拉丁舞多优雅！我不由在心中悄悄叹息：不允许孩子按照自己的兴趣来选择学什么，事后又怪她学得不好，直接贴上“笨孩子”的标签，这样的家长也真让人无语啊。

我很佩服一位朋友，她是一个对孩子极有耐心的妈妈。我们的女儿同岁，又在同一个幼儿园上学，大家常常在一起玩。有一次，幼儿园老师让孩子练习左右手同时拍篮球，在学校没有那么多时间，我们相约放学后带孩子们去公园练习。当时，我家女儿双手拍球，一口气可以拍到20多下了。她的女儿小婷一次最多只能拍两三下，还常常因为顾此失彼而摔跤，我看着都有点替她难为情。

没想到，小婷就算摔了跤，也会笑眯眯立刻翻身起来，接着继续拍球。朋友一直不离左右守着孩子，看到她多拍了一两下，就会说：“宝贝真厉害，有进步啦！”看到孩子摔倒，她也不去扶，而是拍着手笑：“看吧，我闺女连摔跤也与众不同，脸都拱到草地上去了，难道那里除了蚂蚁还有巧克力？”或许正是因为妈妈这种轻松幽默的陪伴，让小婷一点儿也不紧张，她从头到尾都练得不够好，当妈妈的全程没有一句苛责的话，真令我佩服。

事后，朋友跟我说：“我自己小的时候体育课就是弱项，同样的动作别人练几分钟就会，我要练好几天，女儿的今天和自己当年很相似。我虽然学得慢，但后来该学的也都会了，一样也没有落下。再说，每一个人擅长的本领都不相同，别看我女儿拍球慢，但她识字的速度可快了，广告牌上面的字，教她读两遍就能记住……”

我从朋友身上学到了很重要的教育心得：想要让孩子有进步，就要多鼓励，努力挖掘她身上的闪光点，而不是轻易就给孩子贴上负面的标签。以前，我曾经在陈丹青的书中读到一句话：“这一朵花刚开，别评价，让她长大盛开。”是啊，只要家长多点耐心，撕去孩子身上的标签，一切都可以是新的开始，请相信，你的孩子一定也可以做更好的自己。