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2018年05月15日

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第三版:民 生
2018年05月15日

彭华:凝聚公益力量 传播爱的火种

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(沈亚萍) 在市地税局,有这样一位女性,她坚持了6年,带领税务干部、企业及社会志愿者600余人次,与安徽省岳西大别山代课教师和贫困学生结对,开展助教助学活动,较好地改善了当地的教学环境。她叫彭华,是市地税局一分局分局长兼办公室主任,同时也是“风信子”精准扶贫助教助学公益项目的负责人。

彭华1997年参加工作,至今已在地税系统工作了21个年头。地税局“向上向善”的大环境深深影响着她。她目睹了身边同事、领导急他人所急,想他人所想的温暖行为,也多次亲身参与了这个大家庭捐资助学、无私奉献的爱心行动。这种将爱代代传承、接力的过程,让她的心里储蓄了满满的阳光和热量。

“只要点燃生命之火,便可同享丰富人生。”——这是风信子的花语,也是彭华的座右铭。六年来,彭华坚持在工作之余,组织地税干部职工及志愿者们乘坐10多个小时汽车,前往岳西县开展助教助学活动。六年来,他们共为大别山山区代课教师所在教学点筹建了10所爱心书屋,捐赠书架20余座、各类书籍5700余册。同时,每年通过“荣誉慈善金”定期拨款,为代课教师、留守儿童发放绩效补助和助学金,目前已累计资助200余人次。

除了走进山区开展助教助学活动,彭华还积极让山区的学生、老师“走出来”。每年开展“风信子之爱大型亲子夏令营”,带着代课教师、留守儿童走出大山,与志愿者的孩子们一起参加职业体验、参观博物馆、观看爱国主义电影等“六个一”活动。这些活动的开展让孩子们开阔了眼界,对于世界的理解也有了明显变化。一些孩子在理想卡上的心愿从六年前的“我要和爸妈一起进城打工”变成了现在的“我要上大学”“我要当画家”等等。

“教育扶贫最终目标要落实到每一个孩子,这需要山区学校老师的带动。提升山区教师的综合素质是我们助教助学的重点。”彭华介绍,六年来,她们为山区教师提供网络助学课程,组织优秀教师开展学术交流和体验式教学等,提高了他们的工作能力和教学水平;同时通过荣誉奖励金,提高他们的收入,使代课教师资助普及率达100%,代课教师的流失率从30%降到了5%;而优秀代课教师占比从10%提高到了60%,其中1名教师还获得了全乡教学质量评比第一名。

多年来,彭华带领的风信子志愿服务队伍越来越庞大,她们不遗余力扶贫助困,传播扩散公益的爱心火种。去年,风信子志愿服务队被评为江苏省“我最喜爱的巾帼志愿服务队”优胜团队,风信子项目被评为全国青年社会组织“伙伴计划”优秀项目。

“未来的路还很长,献身公益,任重道远,我将永远在路上……”彭华说。







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