校园里的香樟树

■引言

初次踏入祖杰小学的校门，我便被校园内一棵苍翠茂盛的香樟树深深吸引。

祖杰小学现校址的前身是竖河中学，这里的老师们朴实、敬业，曾在这棵香樟树下为社会输送了大批优秀人才。这棵树栽种于上世纪七十年代初，也正是在上世纪七八十年代，竖河中学名动一方，创造了启东乡镇教育的奇迹，很多人挤破了脑袋到竖河中学上学。

现如今，香樟树已在校园内生长了半个多世纪，可以说，它也一路见证了学校的成长与辉煌。

祖杰小学于2018年初迁址于此，虽是时过境迁，但香樟树还在，教育的灵魂与信仰还在。新一代的祖杰人将怀揣梦想与情怀，接过前人的接力棒，传承竖中优良基因，担当育人神圣使命，不断拼搏，奋力争先，愿校园里的香樟树枝繁叶茂、更加茁壮！

——祖杰小学校长陈杰

数十载岁月变迁，那棵香樟树还立在原地，高大粗壮。一身翠绿的盛装，枝干伸向四面八方，宛如神祇一般。风吹起，树叶在微风中摇曳，散发阵阵樟木芬芳，唤醒一段沉睡的时光……

1978年，父亲从甘肃天水一家大工厂调回老家，在竖河中学转行当教师。一个大学本科生，窝在一个有高中或者中师文凭就足够立足的乡下学校里教书，拿工厂里一半的工资。父亲的这一决定遭到所有人的反对，但父亲很坚定，也很执着。

那时，乡下学校不仅硬件条件不好，师资力量也很匮乏。学校里哪门课程缺老师，父亲就挺身而出，去补那个“缺”。他教过语文、数学、物理、化学、美术、地理、历史，最后教政治。父亲很敬业，大部分时间都呆在学校里，家里很少看到他的身影。我牙牙学语时，说的最早、最多的一句话，就是“爸爸早点回来！”

上世纪80年代中期，学校分给父亲2间20多平方米的小屋，我们一家搬到了学校。那时我才五六岁，有时一个人寂寞无聊，就偷偷跑到教室后门口，悄悄看父亲上课。父亲上课时神采飞扬，我觉得很解闷。不想被一个调皮的学生察觉了，转过头来朝我做鬼脸，偷偷地笑，此后父亲再不许我去了。

于是我便跑去香樟树下玩，我发现香樟树的树皮质地比校园里的其它树细腻，叶子虽然小，但只要轻轻一撮，便会散发一种独特的清淡香味，久久不会散去，夏日里，那里蚊虫也少，正是我的乐园。

父亲的乐园在教室。他很擅长调动学生的学习积极性，会把要求学生背诵的题目写在小纸条上卷成粉笔状，整齐地排列在粉笔盒里，让学生以“抓阄”的形式来抽，背不出不及格也不要紧，只要在下一堂课前背出来，就可以自告奋勇取消不及格。父亲很享受与学生互动的过程。此外，他最喜欢的就是读书。父亲平日里节俭得近乎吝啬，唯独在买书上，很慷慨。他每年都会订一两本杂志，也时常上书店买书，几十年来从不间断。

1992年春天，父亲的一个大学同学辗转找到我家，他当时是上海一家机械厂的厂长。他在校园里转了又转，不明白为何这穷乡僻壤的学校教学质量雄霸一方，更不明白为何老师们的工作热情如此高涨。在我们新搬的宿舍楼里，他诚挚地邀请父亲去他的工厂，从事大学所学的机械专业，好好改善生活环境。但父亲说，这辈子就想踏踏实实地做一个普普通通的乡村教师。临走时，这位厂长回望校园里的香樟树，若有所思地感慨：情怀真的能激荡无穷的力量……

父亲在教学上出了点小名气，常常有别的学校请他去上示范课。一次我跟邻居夸耀，爸爸被一辆小汽车接到县城里的学校上课去了，父亲知道后严厉地批评了我。父亲一向很低调，喜怒不形于色，我很少见到他笑。只记得他评上高级教师的那天晚上，特别高兴，把职称证书捧在手里，翻来覆去，仔细端详，笑声朗朗。父亲是启东第二批高级教师，是当时县里所有高级教师中最年轻的一个。

1999年，我参加工作，成了父亲的同事。青春岁月阳光灿烂，偶尔经历风吹雨打，便会不平衡、会失落。每当这时，我常常会到香樟树下，细嗅它的草木清香，静听它讲父亲和他同事们的故事，默默感受父辈们的隐忍与执着……于是，年轻的心不再浮躁迷茫。

父亲是家乡许许多多乡村教师中的普通一员。他是平凡的，从1978年站上讲台到2006年光荣退休，他兢兢业业地教书育人，只与书本和学生打交道，二十八年如一日；父亲又是不平凡的，他对教育事业虔诚而执着、至信而深厚，身体力行、坚持不懈，有赤热的情怀、淡泊的操守。

如果世界是由平凡和不平凡组成，那么乡村教师，注定是平凡的。但他们甘于平凡、坚守平凡，默默耕耘、无私奉献，以大爱之心传道授业解惑。家乡“教育之乡”的奖章上，镌刻着乡村教师的名字！也正是许许多多像乡村教师一样的平凡人，汇聚成了推动家乡各项事业蓬勃发展的不平凡的力量！

（姚律力）